Child Development and Pedagogy CTET – Quiz –01

प्रिय पाठकों, Child Development and Pedagogy (केन्द्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा ) CBSE एवं NCRT द्वारा निर्धारित पाठ्यक्रम  के अनुसार संभावित प्रश्न CTET की परीक्षा के लिए Quiz लेकर आए है। जो आपकी CTET परीक्षा के लिए परीक्षा की दृष्टि से लाभदायक है यहा आप अधिक से अधिक प्रशनों का अभ्यास करें, आप जितना अधिक दिये गये CTET प्रश्नों का अभ्यास करेंगे उतना ही सफलता को सुनिश्चित करेंगे ।

Name:  Child Development CTET Quiz 01

Subject: Child Development and pedagogy

Questions: 10 Objective Type Questions

Time Allowed: 06 Minutes

Helpful for: B.Ed Entrance, UGC NET, Teaching aptitude, CTET,JTET, RTET State TET Exam, Reet, UPTET, Teaching Aptitude Quiz for all Teaching Entrance Test.

How To Start Test

• Please Click the “Start Quiz” Button
• The Questions will be displayed on the screen after Clicking the blue button.
• The CTET Quiz Test Consist of 10 Questions.
• The time given for 6 minutes.

Table of Contents

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Child Development and Pedagogy CTET -Quiz –01

Time limit: 0

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Questions:

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8. 8
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1. Answered
2. Review

1. Question 1 of 10

   1. Question

   शैशवावस्था से लेकर बाल्यावस्था का उच्चारण दोष वाले बालकों का प्रतिशत होता है –

   • 10 से 20 प्रतिशत
   • 30 से 40 प्रतिशत
   • 70 से 85 प्रतिशत
   • 40 से 50 प्रतिशत
   Correct
   

   Incorrect
   
2. Question 2 of 10

   2. Question

   कक्षा में किसी छात्र द्वारा दिए गए गलत उत्तर को सुनकर अन्य छात्र हँस पड़ते हैं। ऐसी अवस्था में

   • हँसने वाले छात्रों को रोकना चाहिए और उन्हें बताना चाहिए कि कभी कभी सभी से गलती होती है
   • इस घटना की अनदेखी करके पढ़ाई जारी रखनी चाहिए
   • हँसने वाले छात्रों को चेतावनी देनी चाहिए कि आइन्दा ऐसी हरकत करेंगे तो पिटेंगे
   • हँसने वाले छात्रों को कक्षा से बाहर निकाल देना चाहिए
   Correct
   

   Incorrect
   
3. Question 3 of 10

   3. Question

   अनुबोधक ( Probing ) प्रश्न तब पूछे जाते हैं जब –

   • छात्र द्वारा दिया उत्तर अध्यापक के आकांक्षा स्तर से नीचे होता है
   • छात्र पाठ में रूचि कम ले रहे होते हैं
   • अध्यापक छात्र का ध्यान किसी विशेष बात की ओर आकृष्ट करना चाह रहा हो
   • उपरोक्त सभी
   Correct
   

   Incorrect
   
4. Question 4 of 10

   4. Question

   स्वामी विवेकानन्द शिक्षा की किस पद्धति के समर्थक थे?

   • परंपरागत प्रणाली
   • पाश्चात्य प्रणाली
   • गुरुकुल प्रणाली
   • इनमें से कोई नहीं
   Correct
   

   Incorrect
   
5. Question 5 of 10

   5. Question

   “परीक्षण शिक्षण के लिए है, शिक्षण परीक्षण के लिए नहीं। “ यह मूल्यांकन का लक्ष्य है –

   • संकुचित
   • व्यापक
   • सीमित
   • उपरोक्त सभी
   Correct
   

   Incorrect
   
6. Question 6 of 10

   6. Question

   स्किनर की पुर्नबलन की विचारधारा यह है कि –

   • सही उत्तर पर पुर्नबलन देने से आगे सही उत्तर देने की सम्भावना और बढ़ जाती है
   • व्यवहार सामने आ जाने के बाद पुनर्बलन दिया जाता है पहले नहीं
   • उपरोक्त दोनो
   • उपरोक्त कोई नहीं
   Correct
   

   Incorrect
   
7. Question 7 of 10

   7. Question

   केन्द्र सरकार में शिक्षा का संचालन कौन – सा मंत्रालय करता है ?

   • शिक्षा मंत्रालय
   • शिक्षा एवं संस्कृति मंत्रालय
   • विज्ञान एवं शिक्षा मंत्रालय
   • मानव संसाधन एवं विकास मंत्रालय
   Correct
   

   Incorrect
   
8. Question 8 of 10

   8. Question

   कब बुद्धि परीक्षण में IQ ( बुद्धिमत्ता लब्धांक ) का प्रयोग किया गया ?

   • 1905
   • 1908
   • 1916
   • 1937
   Correct
   

   Incorrect
   
9. Question 9 of 10

   9. Question

   शिक्षा के क्षेत्र में ली जाने वाली परीक्षा से हम जान सकते हैं कि –

   • विद्यार्थी कितना बुद्धिमान है।
   • अध्यापक द्वारा पढ़ाया गया कार्य विद्यार्थी किस प्रकार प्रस्तुत करता है
   • विद्यार्थी पूरे वर्ष में किए कार्य का कितना भाग याद कर सकता है।
   • विद्यार्थी का शैक्षिक विकास सही दिशा में हो रहा है या नहीं।
   Correct
   

   Incorrect
   
10. Question 10 of 10

    10. Question

    कक्षा में नाया पाठ पढ़ाने से पहले शिक्षक को –

    • बच्चों का हाल - चाल पूछ लेना चाहिए
    • पिछले दिन पढ़ाए गए पाठ के सम्बन्ध में छात्रों की समस्यओं का निवारण कर लेना चाहिए
    • नए पाठ के बारे में बच्चों की रूचि और जिज्ञासा पैदा कर लेनी चाहिए
    • बच्चों को बता देना चाहिए कि वे नए पाठ के लिए दत्तचित होकर तैयार हो जाएँ
    Correct
    

    Incorrect
    

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