Child Development and Pedagogy CTET TET Quiz – 04
प्रिय विद्यार्थियों, आप के लिए CTET Quiz -04 अभ्यास प्रश्न ले कर आए हैं जो आप के परीक्षा की सफलता के लिए उत्तम है- अतः आप इन प्रश्नों का अभ्यास करते रहे आप अवश्य सफलता प्राप्त करोगे । आप इस से पहले वाला CTET Quiz-03 “CTET Study materials ओर CTET QUIZ” की सहायता से आप परीक्षा मे उत्तम अंक ज़रूर ले कर पास होगे ।

Name: Child Development Quiz 04
Subject: Child Development and pedagogy
Questions: 10 Objective Type Questions
Time Allowed: 06 Minutes
Helpful for: B.Ed Entrance, UGC NET, Teaching aptitude, CTET, State TET Exam, Reet, UPTET, Teaching Aptitude Quiz for all Teaching Entrance Test.

How To Start Test- 

Please Click the “Start Quiz” Button
The Questions will be displayed on the screen after Clicking the blue button.
The CTET Quiz Test Consist of 10 Questions.
The time given for 6 minutes.

Q1. प्रगतिशील शिक्षा के सन्दर्भ में निम्नालिखित में से कौन सा कथन असत्य है ? 

1. प्रातिशील शिक्षा के अन्तर्गत अनुशासन बनाए रखने के लिए बालक की स्वाभाविक प्रवृतियों को कुविठत करना अनुचित माना जाता है। 
2. प्रगतिशील शिक्षा पारम्परिक शिक्षा की प्रतिक्रिया का परिणाम है। 
3. प्रातिशील शिक्षा में इस बात पर जोर दिया गया है कि बालक को जो शिक्षा बी जाए, वह मानसिक क्रियाओं की विभिन्न दशाओं के अनुसार हो 
4. प्रगतिशील शिक्षा में छात्र का विशेष महत्व है, शिक्षक का नहीं 

Ans : D 

 

Q2. बाल विकास का कौन सा सिद्धान्त यह बताता है कि जिन बच्चों में औसत से अधिक वृद्धि होती है, वे शारीरिक, सामाजिक एवं संवेगात्मक विकास में भी काफी आगे बढ़े हुए पाए जाते हैं? 

1. परस्पर सम्बन्ध का सिद्धान्त 
2. विकास क्रम की एकरूपता का सिद्धान्त 
3. एकीकरण का सिद्धान्त 
4. विकास की दिशा का सिद्धान्त 

Ans : a 

 

Q3. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को शिक्षा उपलब्ध कराई जानी चाहिए । 

1. अन्य सामान्य बच्चों के साथ 
2. विशेष विद्यालयों में विशेष बच्चों के लिए विकसित पद्धतियो द्वारा 
3. विशेष विद्यालयो मे विशेष शिक्षकों द्वारा 
4. विशेष विद्यालयो में 

Ans : A  

 

Q4. विद्यालय के शिक्षको की कार्यक्षमता विकसित करने के लिए प्रधानाध्यापक को – 

1. पुस्तकालय की स्थापना करनी चाहिए 
2. संग्रहालय की स्थापना करती चाहिए 
3. छिद्रान्वेषण को स्थापना करनी चाहिए 
4. मानवीय सम्बन्ध स्थापित करने चाहिए। 

Ans : d 

 

Q5. सीखना समृद्ध हो सकता है यदि 

1. वास्तविक दुनिया से उदाहरणों को कक्षा में लाया जाए जिसमें विद्यार्थी एक – दूसरे से अन्त क्रिया करें और शिक्षक उस प्रक्रिया को सुगम बनाए 
2. कक्षा में अधिक – से- अधिक शिक्षण सामग्री का प्रयोग किया जाए 
3. शिक्षक विभिन्न प्रकार के व्याख्यान और स्पराटीकरण का प्रयोग करें 
4. कक्षा में आवधिक परीक्षाओं पर अपेक्षित ध्यान दिया जाए 

Ans : a 

 

Q6. समावेशन  का अर्थ है 

1. विकलांग बच्चों की शिक्षा 
2. लौगिंक समानता एवं भेदभाव रहित शिक्षा 
3. विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों की शिक्षा 
4. उपरोक्त सभी 

Ans – d 

 

Q7. अनुशासन की समस्या के समाधान के लिए एक सुझाव यह भी अच्छा है – 

1. छात्रों को नैतिक शिक्षा अनिर्वाय रूप से दी जाए 
2. छात्रों के आचरण पर भी अंक दिए जाएँ 
3. अनुशासनहीनता पर भारी दण्ड दिया जाए 
4. उपर्युक्त सभी 

Ans – a 

 

Q8. कक्षा – शिक्षण में विविधता और रोचकता बढ़ती है – 

1. अध्यापक के व्यक्तित्व से 
2. छात्रों के सहयोग से 
3. शिक्षण – सामग्री के प्रयोग से 
4. अनुशासन के पालन से 

Ans –  C 

 

Q9. छोटे बच्चों के लिए विद्यालय में दोपहर के भोजन की व्यवस्था क्यों आवश्यक होती है ? 

 

1. बच्चे बार – बार खाने के आदी होते है 
2. दोपहर के भोजन के लालच में बच्चें स्कूल से गैरहाजिर नहीं होते 
3. बच्चों को कुछ पौष्टिक भोजन मिल जाता है 
4. बच्चों को सुस्ती दूर हो जाती है 

Ans – C 

 

Q10. बुन्तियादी शिक्षा में – 

1. शिक्षा का आधार आर्थिक है 
2. शिक्षा ज्ञालेन्दियों द्वारा दी जाती है 
3. हस्तशिल्प को प्रधानता दी जाती है 
4. पाठ्यविषयों को प्रधानता दी जाती है 

Ans – C