यूपीएससी( UPSC) सिविल सर्विसेज प्रारंभिक परीक्षा,छत्तीसगढ़ पीसीएस (PCS),UPSC Free Mock Test दोस्तों आप UPSC IAS की तयारी कर रहे हो तो आप को आईएएस (IAS) UPSC मे ज्यादातर पूछे जाने वाले Question के Mock Test Series यहा पर उपलब्ध है – आज आपके लिये UPSC IAS MOCK TEST-2 Questions Science – लेकर आये है जो आप के सिविल सेवा परीक्षा (Civil Service Exam) की तैयारी के लिये बहुत लाभदायक है। इस Mock Test मे विज्ञान से महत्वपूर्ण प्रश्न पूछे जा रहे है जो बहुत ही Importan Question है, UPSC IAS की Exam के लिए तथा सभी सिविल सर्विसेज परीक्षा की तैयारी के लिए।
Name: UPSC IAS Mock Test Science
Subject: Science विज्ञान
Questions: 10 Objective Type Questions
Time Allowed: 06 Minutes
Helpful for: यूपीएससी( UPSC) सिविल सर्विसेज प्रारंभिक परीक्षा, उत्तराखंड पीसीएस (PCS), MPPSC मध्य प्रदेश लोक सेवा आयोग प्रारंभिक प्रारंभिक परीक्षा, छत्तीसगढ़ पीसीएस (PCS) लोक सेवा आयोग (प्रारंभिक) परीक्षा, उत्तर प्रदेश पीसीएस (PCS) लोक सेवा आयोग प्रारंभिक परीक्षा,बिहार लोक सेवा आयोग(बीपीएससी),झारखंड लोक सेवा आयोग (जेपीएससी), राजस्थान (RPSC)लोक सेवा आयोग प्रारंभिक परीक्षा, हरियाणा (HPSC)लोक सेवा आयोग प्रारंभिक परीक्षा, हिमाचल PSC लोक सेवा आयोग प्रारंभिक परीक्षा.
Dear Friends,
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Introduction: This Mock Test especially For CTET, DSSSB Exam, KVS Exam, MCD Exam.
Subject: EVS (Environmental Studies)
Total Questions: 10
Total Time: 6 Minutes
Useful for : #DSSSB Exam #CTET Exam #HTET Exam #MCD Exam #UGC NET Exam
Q1.सभी बड़े शाहर सड़कों पर भारी संख्या में वाहनों के कारण पर्यावरण – प्रदूषण समस्या का सामना कर रहे है। पर्यावरण संरक्षण के लिए शहर के लोग व्यक्तिगत रूप से____________ के मध्यम से अपना सहयोग दे सकते हैं
क) आने – जाने के लिए सार्वजनिक यातायात व्यवस्था का प्रयोग करने
ख) अक्सर घर से बाहर जाने से बचने
ग) व्यक्तिगत वाहन, जैसे स्कूटर, कार , आदि नहीं रखने
घ) पर्यावरण के इंजन की नियमित रूप से जाँच करवाने
Ans: A
Q2. एक पाब्लिक स्कूल में प्रत्येक कक्षा में लगभग दो से तीन बच्चे विशेष आवश्यकता वाले हैं। कुध बच्चे शारीरिक या मानसिक रूप से विकलांग ( बाधित) हैं। ये बच्चे अन्य बच्चों के साथ उसी कक्षा में एक साथ पढ़ते है।
(क) सतत एवं व्यापक मूल्यांकन
(ख) समावेशी शिक्षा
(ग) समवयस्क शिक्षा
(घ) प्रतिपूरक अधिगम
Ans: ख
Q3- निम्नलिखित में से कौन सा प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन की पाठ्यचर्या की आवश्यकता के अनुरूप नहीं है?
- उसे काम की दुनिया में प्रवेश के लिए शिक्षाथियों को ज्ञान एंव कौशल से लैस करना चाहिए
- उसे शिक्षार्थियों में पर्यावरण के सरोकार को उत्पन्न करना चाहिए।
- उसे शिक्षार्थियों को उन पद्धतियो और प्रक्रियाओं को अर्जित करने में शामिल रखना चाहिए जो नए ज्ञान को उत्पन्न करने में आगे ले जाएँगे।
- उसे शिक्षर्थियो के मानसिक स्तर के अनुकूल होना चाहिए
Ans: A
Q4.कक्षा IV का एक शिक्षक एक शब्द के दौरान छात्रों को अपनी कार्यपत्रक, अवलोकन रिपोर्ट और सामग्री एकत्र’ करने के लिए कहता है। ये फोल्डर कहे जा सकते हैः
- कार्य
- परियोजनओं
- उपाख्यानात्मक अभिलेख
- पोर्टफोलियो
Ans: D
Q5.कांच के जार और बोतलों को अचार से भरने से पहले धूप में अच्छी तरह सुखाया जाता है। यह किया जाता हैः
- उनका तापमान बढ़ाने के लिए
- उनसे धूल हटाने के लिए
- नमी को पूरी तरह से हटाने के लिए
- आचार को स्वादिष्ट बनाने के लिए
Ans: C
Q6. पर्यावरण अध्यायन के शिक्षक के पद के लिए चार प्रत्याशियों को ‘ क्न काटने के परिणाम’ पर एक – एक पाठ योजना बनाने के लिए कहा गया। निम्नलिखित में से कौन सी पाठ योजना बनाने के लिए कहा गया। निम्नलिखित में से कौन – सी पाठ योजना वैज्ञानिक उपागम प्रदर्शित करती हैं?
- इस सम्प्रत्यय को समझाने हेतु अनेक प्रकार के उदाहरण प्रस्तुत करती है
- ऐसे क्रिया- कलाप सम्मिलित करती है जिन्हे बच्चे समूहों में कर सके और पावर पॉइंट प्रस्तुति करके निष्कर्ष निकालें
- सम्प्रत्यय विद्यार्थियो को समझाने के लिए ICT के प्रयोग की बात करती है
- क्न काटने के परिमानों को विस्तार से समझाती है
Ans: 2
Q7. प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण की पुस्तक में क्या विशेषता नही होनी चाहिए।
- अमूर्त अवधारणाओ के लिए स्पष्टीकरण
- छात्रों की विविध पृष्ठभूमि को पूरा करने वाली
- सच्ची कहानिया शामिल की जानी चाहिए
- उपरोक्त सभी
Ans: D
Q8. कक्षा V के विद्यार्थियों को ‘ घर्षण’ प्रकरण पढ़ाते समय शिक्षिका यह समझने के लिए अनेक उदाहरण देती है कि घर्षण हमारे लिए कई तरीकों से उपयोगी है। उसके द्वारा दिए निम्नलिखित उदाहरणों में से कौन – सा गलत है ?
क) हमारे जूतों और जमीन के बीच होने वाले घर्षण के कारण ही हम चल पाते है ?
ख) ऊध्याधर रूप से ऊपर फेंकी गई वस्तु घर्षण के कारण हमेशा हमारे पास ही वापस आती है
ग) ब्रेक लगाने पर वाहन रूक जाता है
घ) पेन की नोक (tip) और पेपर के बीच होने वाले घर्षण के कारण ही हम लिख पाते हैै
Ans: B
Q9. नलिनी कक्षा III के शिक्षार्थियो को ‘ जानवर- हमारे – हमारे साथी’ प्रकरण से परिचित कराना चाहती है। प्रकरण को और अधिक रोचक तरीके से प्रस्तुत करने के निम्नलिखित में से कौन सी युक्ति सर्वाधिक उपयुक्त होगी?
- विभिन्न जानवरों के चित्रों को प्रर्दीशत करने वाले चार्ट का प्रयोग करना
- विभिन्न जानवरों के चित्रों को श्यामपट्ट पर बनाना
- जानवरों तथा उनकी उपयोगीता पर आधारित फिल्म प्रदर्शित करना।
- शिक्षर्थियों को पाठ्य- पुस्तक में जानवरों के दिए गए चित्रों को देखने के लिए कहना
Ans: C
Q10. निम्नलिखित में से कौन जल संरक्षण में मदद नहीं करता है?
- वनीकरण को बढ़ावा देना
- पानी के विकेकपूर्ण उपयोग को प्रोत्साहित करना
- बांधो के निर्माण को रोकना
- जलाशयों को प्रदूष्ण से सुरक्षित रखना
Ans: C
